中国音乐教育2019年第03期
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订阅启事
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《变化世界中的音乐教育》
韦恩·鲍曼 黄琼瑶
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音乐教育实践哲学笔谈录(八)——音乐教育实践哲学的“实习”教学观
舒飞群
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重结果,更重过程——初中生音乐素质测评的根基在课堂
潘丽琴 王欢
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“自非”评价,夯实常规——基于九年级音乐监测下的教学实践与思考
董爱伟
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以目助耳,以视觉济听力之穷——总谱阅读在初中音乐欣赏教学中的辅助作用
华志红
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从课程论视角谈音乐教育的美育维度(下)——以普通高中音乐鉴赏课为例
浦利华
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基于“应用钢琴”理念下的即兴弹唱教学研究
罗钢芹 董晓梅
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《童声歌唱新时代——第15届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲18
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哥伦比亚大学教育学院“音乐故事启蒙教学法”——基于非正式学习与创造性
王腾宇
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运用柯达伊教学法学习《333首读谱练习》(上)
杨立梅
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“互联网+高雅艺术”的路径创新——国家大剧院古典音乐频道的传播模式分
侍莹莹
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“第七届世界青少年合唱节——香港”驻节合唱团推介
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“第七届世界青少年合唱节——香港”评委阵容