中国音乐教育2020年第06期
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国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂小学课例展示活动(一)(二
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疫情防控视域下的高师音乐与舞蹈学科在线教学改革研究
汪静一
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浅谈义务教育阶段音乐教学的核心内容
梁洪来
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《阳光下的红蓓蕾——第16届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲20
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提问搭桥 思维构建——以《那不勒斯舞曲》为例谈欣赏课中学生思维能力
干雅雯
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聚焦主题核心音调发展特征的高中器乐鉴赏教学策略研究(下)
叶艳
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音乐学科核心素养“文化理解”的理论与教学探索
彭兰兰
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义务教育阶段学校音乐教育对音乐行为的影响
张彦仪
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学龄前儿童歌唱音准能力调查研究分析报告(上)
赵苏
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力度训练——合唱之层
阎宝林 阎泽铮
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《第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动课例精选·小学组》
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说、唱、做、表:准教师说课“法宝”
褚艳华