中国音乐教育2020年第10期
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征稿启事
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红土高原永不消逝的“翠谷双回声”——追忆恩师杨鸿年先生
刘晓耕
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青年音乐教师专业成长模型的构建(下)
陈文娟
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道是“无形”却“有形”——以《春江花月夜》为例谈基础教育中的中国传统
叶丽慧
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轻轻唤醒“沉睡”的耳朵——浅谈核心素养视角下如何培养学生的音乐听觉能
孟莹
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音乐教师“名盟”培养模式的效果评价:教学能力发展的实证(下)
谭毅
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对音乐教育观念及其哲学基础的解读(下)
毛玉扬
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国家突发公共事件下高校音乐专业线上教学的实践、问题及建议
胡小东
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论一课多歌/曲——基于顺序性音乐教学12年研究掀起的课堂变革
许洪帅
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排练实施——合唱之妙(下)
阎宝林 阎泽铮
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现代信息科技语境下的当代音乐教学探微
铁笛
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2020长江钢琴大师中国巡回之旅——长江钢琴艺术家安天旭钢琴独奏音乐
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收获一个欣欣向荣的音乐教师团队——用积极情绪优化中小学音乐教师团队管
洪若菲